Strategie řešení školní šikany z pohledu obětí

Mgr. Jana Pláteníková

Bakalářská práce

Solution Strategy of School Bullying from the Victim’s Viewpoint

Anotace:

Práce se zabývá strategiemi řešení školní šikany z pohledu jejích obětí. Prožitá šikana je rizikovým faktorem v procesu osobnostně-sociálního vývoje jedince a v odborné literatuře je nastíněno mnoho preventivních a intervenčních strategií, které škola může využít k řešení této problematiky. Výsledky kvalitativního výzkumného šetření ukazují možnosti dané zkoumané školy v realizaci a přístupu ke strategiím řešení šikany, dále jsou obsaženy i zjištěné pohledy a přístupy samotných obětí.

Abstract:

The topic of the present work are the strategies of dealing with bullying in schools from the victims' point of view. The experience of being A victim of bullying is a risk factor in the process of personal-social development of an individual. There exist numerous prevention and intervention strategies, suggested in specialised literature, which may be employed by a school in order to solve the problem of bullying. The results of the qualitative research show the options available to a particular school in terms of strategies of dealing with bullying. The viewpoint and attitude of the victims of bullying are also discussed.

Klíčová slova

školní šikana, oběť, prevence, intervence, strategie řešení šikany school bullying, victim, prevention, intervention, anti-bullying strategies

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 12. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2018
• Vedoucí: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika