Strategie pedagogů v oblasti řešení krizových situací

Jan KOPECKÝ

Bakalářská práce

Strategy educators in dealing with crisis situations

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou reakcí pedagogických pracovníků na agresivní projevy v chování žáků. Teoretická východiska práce jsou zaměřena na problematiku autority ve výchově, osobnosti učitele, projevům agrese a šikany ve školním prostředí se zvláštním zřetelem na projevy agrese a šikany vůči pedagogickým pracovníkům. Praktická část je věnována prezentaci výzkumného šetření zacíleného na analýzu postojů pedagogických pracovníků k problematice agresivního chování žáků vůči pedagogům a možnostem řešení uvedených situací. Hlavním cílem práce je analyzovat strategii jakou by pedagogičtí pracovníci zvolili při řešení vzniklé situace

Abstract:

This bachleor work handles with problems of responses of pedagogues to aggresive behaviour of pupils. The theoretical basis of the work is focused on problems of authority in education, on personality of a teacher, and on expressions of aggresion and bullying in school environment with a special attention to expressions of aggresion and bullying towards teachers. The practical part of the work is dedicated to the presentation of a research investigation aimed at the analysis of attitudes of pedagogues to problems of aggresive behavior of pupils towards pedagogues and at possibilities of solutions of such situations. The main objective of the work is to analyze the strategy pedagogues should choose while solving the situation.

Klíčová slova

Agresivita, šikana, žák, oběť, agresor, situace, autorita

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2015

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika