"Pohyb, tanec a hudba jako motivační prostředek k výtvarným činnostem u dětí v mateřské škole."

Barbora HOLCOVÁ

Bachelor's thesis

"Movement, dance and music as a motivational means to art activities for kindergarten children."

Abstract:

Tato bakalářská práce je rozdělena do celkem tří částí. V první části, teoretická, se zabývá tancem, hudbou, pohybem v propojení s výtvarnými činnostmi u dětí v mateřské škole, výtvarnících, kteří tvořili v pohybu či s hudbou a artefiletikou. Popisem vzájemného ovlivňování tance a uměleckého díla, popis výtvarných technik spojených s tancem, důležitost pohybu v životě dětí, především v předškolním věku a jejich psychomotorika. Druhou částí je část praktická, která má celkem devět výtvarných didaktických výstupů motivovaných tancem, pohybem, hudbou. Byly realizovány od září 2022 do února 2023 v mateřské škole v Libochovanech. Součástí jednotlivých výstupů jsou výtvarné, pedagogicko-psychologické i obecné cíle, počet dětí ve skupině, pomůcky, výtvarná technika, organizace, motivace, popis činnosti, hodnocení, fotodokumentace a závěrečná reflexe a sebereflexe. Ve třetí části bakalářské práce je vlastní projekt, který propojuje tanec, hudbu a výtvarné tvoření, jejímž výstupem je videoprojekce s přiloženou fotodokumentací a popisem daného projektu. Cílem bakalářské práce je pomocí motivace, která ukazuje historický průřez různých druhů tanců spojené s hudbou, ukázat dětem předškolního věku, jak propojit tři kulturní a společenské aktivity (tanec, hudba, výtvarné umění) do jednoho celku a prohloubit jejich estetické působení na jejich psychomotorický vývoj.

Abstract:

This bachelor thesis is divided into three parts. The first one is theoretical and is concerned with dance, music and movement and its connections to creative activities between kindergarten children as well as artists encompassing movement, music and artephyletics. It also includes descriptions of the mutual influence and importance dance, artwork and creative techniques have in promoting movement among children of preschool age. The second part is practical and consists of nine didactic outputs inspired by dance, movement and music implemented between September 2022 to February 2023 in Libochovany kindergarten. Each individual output included artistic, pedagogical-psychological and generally oriented goals. This was reflected in the number of children in the groups, art techniques and tools used, organization, motivation, activity description, evaluation, photo documentation and both reflection and self-reflection at the very end. In the third part of this thesis, my own project connecting dance, music and artwork was completed. This was captured in video projection along with supporting photo documentation and a detailed description of this project. The aim of this bachelor thesis is to use motivation across various dance histories in order to show preschool children how the introduced cultural and social activities (dance, music, artwork) can be connected as well as to deepen their aesthetic understanding of psychomotor development.

Keywords

tanec, hudba, pohyb, výtvarná tvorba, motivace, artefakt, výtvarní umělci, výtvarné techniky, dítě předškolního věku, mateřská škola, artefiletika, zážitek

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jana Smržová Melicharová

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools