Symfonická báseň Hamlet Ference Liszta

Ludmila JOHNOVÁ, DiS.

Bakalářská práce

The Symphonic Poem Hamlet by Ferenc Liszt

Anotace:

Práce se zabývá Lisztovou symfonickou básní Hamlet. Jejím výsledkem je analýza celé komplexní problematiky díla a to jak předlohy, Shakespearova dramatu Hamlet, tak vlastní Lisztovy symfonické básně v konfrontaci s obsahovou složkou. Text práce je rozdělen do tří hlavních částí. První z nich je zaměřena na život Ference Liszta a jeho vybranou tvorbu. Druhá se věnuje objasnění pojmu programní hudba a symfonická báseň. Závěrečná část bakalářské práce je v prvé řadě zaměřena na samotné dílo Hamlet Williama Shakespeara. Dále se zabývá původem a podrobnou hudební analýzou tohoto díla. Jejím cílem je podat celkový pohled na symfonickou báseň Hamlet Ference Liszta a objasnit hudební spojitosti s literární předlohou, která stála u jejího vzniku. V cílové rovině bylo dosaženo aktualizace současného pohledu na propojení programového fenoménu hudby novoromantismu s vnějšími inspiračními zdroji, jako jsou literárně dramatické umění, umění výtvarné, ale také s myšlenkovým světem, ideou, lidskými i tvůrčími postoji. To vše se spojuje v díle Ference Liszta v jeho novátorské a pro historii hudby tak významné hudební formě, jakou beze sporu je programní symfonická báseň.

Abstract:

The thesis focuses on Hamlet by Ferenc Liszt, with the aim of providing an analysis of the symphonic poem's various complexities, and comparing its literary content to that of Shakespeare's Hamlet, which served as its literary basis. The body of the thesis is divided into three parts. The first part provides an overview of Liszt's life and his selected works. In the second part, the terms ?symphonic poem? and ?programme music? are explained. The final part of the thesis compares both primary sources on the level of literary content, and provides detailed musical analysis of the symphonic poem by Liszt. In the end, the thesis manages to contribute to the contemporary understanding of the phenomenon of neo-romantic programme music by providing insight on how it is affected by non-musical sources of inspiration, namely drama and visual arts, but also the thought-world, belief systems and general creative attitudes.

Klíčová slova

Ferenc Liszt, symfonická báseň, Hamlet, William Shakespeare, Bogumil Dawison, sonátová forma, deformace sonátové formy, mimohudební asociace, programová hudba, tonální trajektorie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 12. 2015

Zveřejnit od: 9. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 1. 2016
• Vedoucí: PhDr. David Kozel, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání - Občanská výchova se zaměřením na vzdělávání