Adaptace dětí mladších 3 let v dětské skupině a související projevy chování

Bc. Renata Herodesová

Bachelor's thesis

The adaptation of children younger than 3 years old at childrens group and behavioral problems

Abstract:

Bakalářská práce „Adaptace dětí mladších 3 let v dětské skupině a související projevy chování“ pojednává o problematice zařazování dětí mladších tří let do kolektivního zařízení. Kdy pomáhá a kdy už škodí? Kdy a za jakých podmínek je dětská skupina přínosem pro rodiče a jejich dítě? Bakalářská práce také poukazuje na důležitost vřelého vztahu k dítěti v prvních letech života, zajištění všech základních biologických a psychických potřeb a taktéž citlivém a všímavém přístupu k dítěti v rodině. Text je rozdělen na teoretickou část, která má dvě hlavní kapitoly a praktickou část. První kapitola je zaměřena především na vývoj dítěte do 3 let života a jeho potřeby. Druhá kapitola se věnuje možným rizikům a příležitostem pro dítě v dětské skupině. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkum s cílem zaznamenat průběh adaptace jednotlivých dětí a analyzovat faktory, které u jednotlivých dětí ovlivnily kladně, či záporně proces adaptace. Pro zaznamenávání prvních dvou měsíců docházky dětí, jsem využila výzkumnou metodu pozorování, deskriptivní analýzu a komparaci. Doplňující výzkumnou částí je dotazníkové šetření rodičů, které přibližuje život dítěte v domácím prostředí. Cílem bakalářské práce je analyzovat faktory, které dítě při adaptaci v dětské skupině pozitivně či negativně ovlivnily.

Abstract:

The bachelor thesis „Adaptation of children under 3 years in a group of children and related behavioral manifestations“ deals with the problem of integrating children under the age of 3 in a collective facility. When does it help and when does it harm? When and under what conditions is a children’s group benefit for parents and their child? The bachelor thesis also points out the importance of a warm relationship of a child in the first years of life, providing all basic biological and psychological needs and also a sensitive and attentive attitude of the child to the family. The text is divided into a theoretical part, which has two main chapters and practical part. The first chapter focuses primarily on the development of children under 3 years of age and their needs. The second chapter deals with the possible risks and opportunities for a child in a child group. The practical part includes qualitative research in order to note the course of adaptation of individual children and to analyze factors that have influenced the process of adaptation positively or negatively for individual children. To note the first two months of attendance, I used the research method of observation, descriptive analysis and comparison. A supplementary research part is a questionnaire survey of parents, which describles the life of a child in a home environment. The aim of this bachelor thesis is to analyze the factors that a child positively or negatively influences while adapting to a child group.

Keywords

dítě, péče o dítě, adaptace, potřeby, rodič, pečovatelka, dětská skupina, child, childcare, adaptation, needs, parent, minder, chlidren´s group

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 12. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 27. 1. 2020
• Supervisor: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education