Vybrané kapitoly z historie školní matematiky v českých zemích od poloviny 19. století

Bc. Kateřina CHALUPOVÁ

Diplomová práce

Selected chapters from the history of Mathematics education in the Czech lands since the half of the 19th century

Anotace:

Cílem této diplomové práce je načrtnutí postupného vývoje předmětu matematiky na středních školách od 19. století do roku 1948, s ohledem na učebnicovou produkci, která v daném období vycházela a je k dispozici do dnešních dnů. Práce obsahuje dvě základní části. V té první popisuje celkový vývoj školství s větším důrazem na předmět matematiky. Druhá část se věnuje dochovaným učebnicím matematiky. Zohledňuje jejich obsahové zaměření v rámci typu školy a osnovy, které v době vzniku platily.

Abstract:

The aim of this diploma thesis is to outline the gradual development of mathematics as a subject at secondary schools from the 19th century to 1948, regarding textbook production that has been and still is available up to the present day. The thesis contains two basic parts. In the first one, it describes the overall development of education with greater emphasis on the subject of mathematics. The second part deals with preserved mathematics textbooks. It takes into account their content orientation within the type of school and the curriculum that were valid at the time of their creation.

Klíčová slova

matematika, učebnice matematiky, střední školy, gymnázia

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Blažena Gracová, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Matematika / Učitelství Matematiky - Historie pro střední školy