Podnikové vzdělávání a jeho úloha v řízení lidských zdrojů

Mgr. Pavla Zvoňárová

Bakalářská práce

Bussines Education and its role in Human Resource Management

Anotace:

Následující text je teoretickou prací pojednávající o nejnovější koncepci personální práce, tj. o řízení lidských zdrojů, a podnikovém vzdělávání. Práce se věnuje nejprve oběma těmto konceptům. Zmiňovány jsou nejdůležitější názvosloví, charakteristiky, cíle a další aspekty řízení lidských zdrojů a podnikového vzdělávání. Cílem bakalářské práce je, jak ostatně uvádí její název, nastínit možné úlohy podnikového vzdělávání v koncepci řízení lidských zdrojů, případně jejich vzájemné vztahy a souvislosti. Výstupem práce je analýza dostupných informací, která přináší specifický pohled na postavení podnikového vzdělávání v řízení lidských zdrojů.

Abstract:

The following theoretical text focuses on Human resource management and Business education. At first, the study devotes to both of these concepts. It covers basic terminilogy, characteristics, goals and other aspects of Human resource management and Business education. The purpose of this study is to provide the sketch of possible role of Bussines education in Human resource management, eventually relations and conjuctions of Bussines education and Human resource management. The core of the study deals with analysis of available information and brings specific overview of individual relations and conjuctions of Business education in Human resource management.

Klíčová slova

Klíčová slova, lidské zdroje, lidský kapitál, lidský potenciál, řízení lidských zdrojů, personální činnosti, personální strategie, personální útvar, podnikové vzdělávání, znalosti, dovednosti, kompetence, kvalifikace, celoživotní vzdělávání, identifikace vzdělávacích potřeb, plánování, realizace, vyhodnocování, investice do lidského kapitálu Key words, Human Resource, Human Capital, Human Potential, Human Resource Management, Personnel Activities, Personnel Strategy, Personnel Department, Business Education, Lifelong Learning, Knowledge, Skills, Competency, Qualifications, Identification of Educational Needs, Planning, Evaluation, Implementation, Human Capital Investment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2009
• Vedoucí: Mgr. Zuzana Šimberová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika