Koncepty zmocnění a sebeurčení v mediaci v kontextu participačních práv dítěte

Mgr. Robin Brzobohatý, DiS.

Disertační práce

Concepts of empowerment and selfdetermination in mediation in the context of participation rights of children

Anotace:

S postupujícím rozvojem rodinné mediace na území České republiky, a současně s rostoucím významem, jenž je nejenom v teorii, ale i v praxi připisován konkrétní aplikaci ustanovení čl. 12 Úmluvy o právech dítěte, se do popředí debaty mezi rodinnými mediátory opakovaně dostává otázka zapojení dětí do mediace. Základní principy mediace – zmocnění a sebeurčení – které jsou navázány na autonomii člověka jako projev lidské důstojnosti, fungují odlišně pro děti a pro dospělé. To je důsledek moderního humanistického pojetí dětství jako negativního zrcadla dospělosti, kde dospělí jsou autonomní, nezávislí a racionální, zatímco děti jsou závislé, iracionální a ještě ne-dospělé. Pro fungování rodinné mediace, která dokáže naplnit práva rodičů i dětí je třeba autonomii chápat relačně a fundamentální principy rodinné mediace formulovat odlišně od obecné mediace.

Abstract:

Alongside the progressive development of family mediation in the Czech Republic, the importance of the specific application of Article 12 of the Convention on the Rights of the Child is growing. The issue of involving children in mediation is growing in importance both in theory and in practice. The basic principles of mediation - empowerment and self-determination - are linked to human autonomy as a manifestation of human dignity. Unfortunately, they work differently for children and adults. It is a consequence of the modern humanistic conception of childhood as a negative mirror of adulthood, where adults are autonomous, independent, and rational. At the same time, children are dependent, irrational and not-yet-adults. For the functioning of family mediation, which can fulfill the rights of parents and children, we need to understand autonomy as relational, and we must formulate fundamental principles of family mediation differently from general mediation

Klíčová slova

mediace, sebeurčení, autonomie, zapojování dětí, participace, liberální stát, zmocnění, dětství, práva dětí, na dětí zaměřená mediace, děti zahrnující mediace, Úmluva o právech dítěte

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 9. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 2. 2022
• Vedoucí: doc. PhDr. Martina Urbanová, Ph.D.
• Oponent: doc. JUDr. Mgr. Martin Turčan, Ph.D., JUDr. Jana Pružinská, Ph.D.

Masarykova univerzita

Právnická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Teoretické právní vědy (čtyřleté) / Teorie práva