Využití metody "Baby sign" u dětí raného věku

Lenka Peterková

Bakalářská práce

Usage "Baby sign" method in children of early age

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou využití a efektivity techniky "Baby Signs" u dětí do 1 roku věku. V úvodních kapitolách bakalářské práce je popsán psychomotorický vývoj dítěte do jednoho roku věku a uvedena specifika předřečového vývoje dítěte. Dále je pak přiblížena metodika "Baby Signs" a popsány zkušenosti s aplikací této metodiky v zahraničí. Empiricky orientovaná část bakalářské práce bude, na konkrétním příkladu z praxe, přibližovat realizaci kurzu "Baby Signs" určeného pro rodiče z ČR. V návaznosti na realizaci tohoto kurzu pak bude u rodičů tvořících tuto cílovou skupinu reflektována jejich zkušenost s využitím "Baby Signs" a zjišťována efektivita aplikace této metody u dětí do jednoho roku věku, a to v kontextu rozvoje jejich komunikačních dovedností. Z metodologického hlediska bude využito dotazníkové metody.

Abstract:

The Bachelor´s Degree Thesis deals with the topic of „Baby Signs“, its utilization and efficiency in children under one year of age. The opening chapters of this Thesis describe psychomotor development of children younger than one year and also specifics of their pre-speech development. Next, „Baby Signs“ methodology is explained and experience with this methodology applied abroad described. The empirically oriented part of the Thesis is focused on practical implementation of the „Baby Signs“ courses destined for Czech parents being the target group. Further, experience of those parents participating in the „Baby Signs“ courses is recorded and efficiency of the applied method assessed with respect to development of communication abilities of children under one year. As to the methodology, the questionnaire survey is used.

Klíčová slova

Baby Signs, předřečový vývoj, děti do jednoho roku věku, komunikační dovednosti

Keywords

Baby Signs, developement related to periode before chilred learn to talk, children to one year of age, comunication skills

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 3. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 5. 2020
• Vedoucí: PhDr. Petra Bendová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tereza Koliášová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - intervence