Rozvoj specifických volejbalových dovedností v rámci neorganizované pohybové aktivity u žáků ZŠ

Bc. Markéta ŘEHÁČKOVÁ

Diplomová práce

Development of specific volleyball skills within unorganized physical activity in upper primary school pupils

Anotace:

Cílem diplomové práce je zjistit vztah mezi aktuální úrovní specifických volejbalových dovedností a objemem individuálního tréninku v rámci neorganizované pohybové aktivity ve volném čase. Jako nástroj pro získávání dat byly použity čtyři nestandardizované motorické testy volejbalových dovedností současně s nestandardizovaným dotazníkem, který byl vytvořen konkrétně pro tuto práci. Výzkumného šetření se zúčastnilo čtrnáct hráček volejbalu ve věku 11-13 let. Hráčky byly rozděleny do dvou skupin na základě kritéria četnosti a doby trvání provádění specifických volejbalových dovedností ve volném čase. Skupina 1 dosáhla ve třech motorických testech lepších výsledků než skupina 2. Velká věcná významnost rozdílů ve prospěch skupiny 1 byla dosažena v testu umístěného podání - podání vrchem a testu umístěné přihrávky obouruč spodem. Střední věcná významnost rozdílů ve prospěch skupiny 1 byla dosažena u testu opakovaného odbíjení a minimální ve prospěch skupiny 2 u testu umístěné přihrávky obouruč spodem. Trénink volejbalových dovedností jednotlivce ve volném čase má pravděpodobně vliv na volejbalovou dovednost podání vrchem a odbití obouruč spodem.

Abstract:

The aim of the diploma thesis is to find out the relationship between the actual level of specific volleyball skills and the volume of individual training within unorganized physical activity in leisure time. As a tool for data acquisition, four non-standardized volleyball skill tests were used together with a non-standardized questionnaire, which was created specifically for this thesis. Fourteen girl volleyball players aged 11-13 took part in the research. The players were divided into two groups based on the criteria of frequency and duration of training of specific volleyball skills in leisure time. Group 1 achieved better results in three volleyball skill tests than group 2. Large effect size for group 1 was achieved in the overhand serve test and forearm passing test. Medium effect size for group 1 was achieved in the overhead passing test and trivial effect size for group 2 was achieved in the underhand serve test. Training of volleyball skills in leisure time probably has an effect on overhand serve and forearm pass.

Klíčová slova

volejbal, volejbalové dovednosti, pohybová aktivita, motorické učení, volný čas

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 7. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. David Zahradník, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Biologie pro SŠ - Tělesná výchova pro SŠ