Seberegulace v mladé dospělosti v kontextu stylů výchovy

Kristýna ZARECKÁ

Bachelor's thesis

Self-regulation in young adulthood in the context of parenting styles

Abstract:

Závěrečná práce se zabývá tématem seberegulace ve smyslu dosahování cílů v kontextu stylů výchovy. V teoretické části práce je představena seberegulace a její různá pojetí, jsou popsány styly výchovy a různé modely výchovných stylů, a také se zabýváme obdobím mladé a vynořující se dospělosti. V empirické části práce byl realizován kvantitativní výzkum, jehož prostřednictvím jsme hledali souvislost mezi seberegulací a styly výchovy u skupiny mladých dospělých lidí. Výběrový soubor tvořili osoby ve věku 18 až 30 let. Výzkumného šetření se zúčastnilo celkem 149 účastníků. Podle výsledků mladí dospělí nejčastěji používali selekci založenou na ztrátě (m = 11,56), poté zvolenou selekci (m = 11,03), optimalizaci (m = 11,03) a nejméně používali kompenzaci (m = 10,09). Statisticky významný vztah byl nalezen pouze mezi zvolenou selekcí a psychickou kontrolou (? = 0,21; p < 0,05) a mezi optimalizací a psychickou kontrolou (r, ? = 0,20; p < 0,05). Na základě výsledků můžeme konstatovat, že vztah mezi seberegulací a stylem výchovy v mladé dospělosti se ukázal jako statisticky nevýznamný. Nebyly nalezeny žádné genderové rozdíly v používání strategie zvolené selekce a optimalizace.

Abstract:

The final thesis deals with the topic of self-regulation in the sense of achieving goals in the context of educational styles. In the theoretical part of the thesis, self-regulation and its various concepts are presented, parenting styles and different models of parenting styles are described, and we also deal with the period of young and emerging adulthood. In the empirical part of the work, quantitative research was carried out, through which we looked for a connection between self-regulation and parenting styles in a group of young adults. The sample consisted of people between the ages of 18 and 30. A total of 149 participants took part in the research. According to the results, young adults used loss-based selection the most (m = 11,56), followed by elective selection (m = 11,03), optimization (m = 11,03), and compensation the least (m = 10,09). A statistically significant relationship was found only between elective selection (? = 0,21; p < 0,05) and psychological control and between optimization and psychological control (r, ? = 0,20; p < 0,05). Based on the results, we can state that the relationship between self-regulation and parenting style in young adulthood turned out to be statistically insignificant. No gender differences were found in the use of the elective selection and optimization strategy.

Keywords

seberegulace, styly výchovy, zvolená selekce, selekce založená na ztrátě, optimalizace, kompenzace, dimenze stylů výchovy, mladá dospělost, vynořující se dospělost

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 6. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Katarína Millová, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Psychology / Psychology