Enhanced expectancies in sport

Bc. Klára Gajdošíková

Diplomová práce

Anotace:

Diplomová práce Enhanced expectancies in sport si kladla za cíl hlubší prozkoumání metody enhanced expectancies. Metoda předpokládá, že jsou-li navýšena očekávání dalšího výkonu jedince, jeho výkon bude skutečně pozitivně ovlivněn. Signifikantní vliv může mít pro výkon i motorické učení. Práce byla rozdělena do dvou částí - článků v recenzním řízení do odborných periodik. První článek Overview of methods used to enhance expectancies - a systematic review sloužil jako sonda do výzkumu enhanced expectancies. Jeho primární zaměření bylo prozkoumat metody používané k navození enhanced expectancies. Ze systematického přehledu byly zjištěny 3 hlavní kategorie - zpětná vazba, odlišná kritéria nebo zadání, a optické klamy. Vynořily se i odlišné oblasti, které mohou být ovlivněny pomocí enhanced expectancies (self-efficacy, percepce). Druhý článek Do enhanced expectancies affect golf putting? A replication study set on a golf course představoval empirický výzkum. Studie replikovala podobu experimentu od Ziv et al. (2021), nicméně experiment zasadila do přirozeného prostředí golfového hřištěte. Experimentu se zúčastnilo 61 participantů. Participanti byli náhodně rozděleni do jedné ze 3 skupin - a) velký kruh kolem jamky b) malý kruh kolem jamky a c) kontrolní skupina. Participanti provedli 5x 10 puttů a po 48 h provedli retenční test a test transferu. Nebyly nalezeny statisticky významné rozdíly mezi participanty v průměrné vzdálenosti od jamky ani v puttech, které skončily v jamce.

Abstract:

The Enhanced Expectancies in Sport thesis aimed to explore the enhanced expectancies method in more depth. The method assumes that if an individual's expectations of future performance are enhanced, their performance will indeed be positively affected. Thus, it can have a significant effect for both performance and motor learning. The thesis was divided into two parts - articles submitted to peer-reviewed journals. The first article, Overview of methods used to enhance expectancies - a systematic review, served as a probe into research on enhanced expectancies. Its primary focus was to examine the methods used to induce enhanced expectancies. From the systematic review, 3 main categories were identified - feedback, different criteria or assignments, and visual illusions. However, distinct domains that can be influenced by enhanced expectancies (self-efficacy, perception) also emerged. Second article Do enhanced expectancies affect golf putting? A replication study set on a golf course featured empirical research. The study replicated the design of the experiment by Ziv et al. (2021), however, it set the experiment in the natural environment of a golf course. Sixty-one participants took part in the experiment. Participants were randomly assigned to one of 3 groups - a) a large circle group b) a small circle group and c) a control group. Participants performed 5 blocks of 10 putts and after 48 h performed a retention test and the transfer test. There were no statistically significant differences between participants in the mean distance from the hole or in holed putts.

Keywords

enhanced expectancies, motor learning, motor performance, sport, motorické učení, motorická výkonnost

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 1. 2024
• Vedoucí: doc. PhDr. Iva Burešová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Vojtěch Juřík, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie