Využití moderních metod ve výuce přírodovědy a přírodopisu u žáků se sluchovým postižením

Bc. Martin Kulda

Bakalářská práce

Using modern methods in teaching natural science (biology) for pupils with hearing disability

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá využitím moderních metod ve výuce přírodovědy a přírodopisu u žáků se sluchovým postižením. První, teoretická část práce obsahuje terminologie v oblasti sluchového postižení, specifika komunikace u osob se sluchovým postižením a výuku přírodovědy a přírodopisu na základních školách pro sluchově postižené. Druhá část, výzkumná, je zaměřena na sledování a zjišťování informací o využití moderních metod ve výuce přírodovědy a přírodopisu u žáků se sluchovým postižením. Jedním z parciálních cílů byl vztah žáků k předmětům Přírodověda a Přírodopis i ke čtení o zvířatech a přínos multimediálních učebních pomůcek. Pro získané výsledky byly využívány typické výzkumné techniky: pozorování, polostrukturované interview a dotazník. V závěru práce dochází ke zhodnocení výsledků výzkumu.

Abstract:

This thesis deals with the use of modern methods in teaching of natural science and natural history for hearing-impaired pupils. The first, theoretical part, contains terminology in the field of hearing impairment, specifics of communication among hearing-impaired people and teaching of science and natural science in primary schools for the hearing-impaired pupils. The second, research part, is focused on the monitoring and detection of information about the use of modern methods in teaching of natural science and natural history for hearing-impaired pupils. The relationship of students to the subject of the Natural science and Natural history and to the reading about animals and the benefits of multimedia teaching tools is one of the partial goals. To obtain the results, typical research techniques (observation, semi-structured interviews and questionnaires) were used. The results of research are evaluated in conclusion.

Klíčová slova

Sluchové postižení, komunikační systém, vzdělávání osob se sluchovým postižením, přírodověda a přírodopis, multimediální pomůcka, četba, zvířata, Hearing impairment, communication system, education of hearing-impaired people, natural science and natural history, multimedia tool, reading, animals

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2017
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika