Inovace výukových materiálů pro učební obor Zedník

Radek Klapuch

Bakalářská práce

Anotace:

Tématem mé bakalářské práce je inovace výukových materiálů učebního oboru zedník. Práce je zaměřena na tvorbu nových výukových pomůcek, které ovlivňují dynamiku výuky, originalitu, názornost a zlepšují interakci mezi učitelem a žákem. Inovace současné výuky motivuje žáky ke zlepšování studijních výsledků.  Práce je rozdělena na dvě části, na část teoretickou a ta obsahuje srovnání klasických učebních pomůcek k moderním pomůckám a inovaci výukového materiálu na téma „Hydroizolace“ v rozsahu 5vyučovacích hodin a část praktickou, která obsahuje vlastní DUMy a průzkumový dotazník. Dotazník měl za úkol zjistit názory žáků na inovaci výuky, to znamená na práci s IT technikou. Dotazníkového šetření se zúčastnili žáci SOŠ stavební v Karlových Varech.

Abstract:

My bachelor dissertation topic deals with innovation in teaching materials in brick layer´s branch. My work aims creating new aids to influence the dynamic, originality, objectivity and interaction between the teacher and the pupil. All these should improve pupils´ motivation. Innovation and its actual methods drive pupils to get results in their work.The dissertation is divided into two parts: a theoretical / 5 lessons/ and a practical part. The practical one is set on a questionnaire. Pupils are asked about their opinion regarding working with an interactive table, internet an IT gadgets. The pupils to answer are the ones of Secondary school of civil engineering in Carlsbad.

Klíčová slova

didaktika, učební text, odborné předměty, psychologie, střední škola, odborné učiliště, stavebnictví, zednické práce, technologie, DUM

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 11. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2015

České vysoké učení technické v Praze

Masarykův ústav vyšších studií

Bakalářský studijní program:
Specializace v pedagogice