Individuální terapeutický program s užitím souboru specializovaných počítačových programů MENTIO u dětí s opožděným vývojem řečových schopností a syndromem vývojové dysfázie

Mgr. Iveta Vaňková

Diplomová práce

Individual therapeutic program with using the set specialized computer software MENTIO for children with delay development speech ability and syndrome developmental dysphasia

Anotace:

Práce se zabývá problematikou individuální logopedické péče s využitím specializovaného počítačového programu MENTIO u dětí s opožděným vývojem řečových schopností a syndromem vývojové dysfázie. Teoretická část obsahuje shrnutí psychomotorického a řečového vývoje u intaktní dětské populace se zaměřením na předškolní a mladší školní věk, dále vymezuje termín komunikace a definuje možné poruchy komunikace. Samostatné podkapitoly jsou věnovány komparaci poznatků o opožděném vývoji řeči a syndromu vývojové dysfázie. Závěr teoretické části přibližuje systém logopedické péče v České republice, vysvětluje pojem logopedická intervence a přináší popis logopedické terapie u opožděného vývoje řeči a syndromu vývojové dysfázie. Součástí praktické části je kvalitativní výzkum, který mapuje vliv specializovaného počítačového programu MENTIO u dvou dětí s opožděným vývojem řečových schopností a třech dětí se syndromem vývojové dysfázie. Praktická část dále obsahuje pět případových studií, zpracování výzkumného šetření a jeho vyhodnocení.

Abstract:

The thesis deals with individual speech therapy using a specialized computer program MENTIO in children with delayed speech development abilities and syndrome of developmental dysphasia. The theoretical part contains a summary of psychomotor and speech development in intact child population with a focus on preschool and early school age, defines the term communication and defines the possible communication disorders. A separate chapter is devoted to the comparison of information about delayed speech development and syndrome of developmental dysphasia. Conclusion theoretical part approaching speech therapy system in the Czech Republic, explains the concept of intervention and gives a description of speech therapies with delayed speech development and syndrome of developmental dysphasia. The practical part is a qualitative research that charts the influence of a specialized computer program MENTIO in two children with delayed speech development abilities and three of children with developmental dysphasia. The practical part contains five case studies, process research and evaluation.

Klíčová slova

komunikace, terapie logopedická, počítačový program MENTIO

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2015
• Vedoucí: doc. PaedDr. Karel Neubauer, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tereza Skákalová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika rehabilitační činnosti a management speciálních zařízení