Hodnotová orientace dětí vyrůstajících na ubytovnách

Radka JANOVCOVÁ

Master's thesis

Value Orientation of Children Growing up in Dormitories

Abstract:

Cílem práce je zjistit hodnotovou orientací dětí, které vyrůstají se svými rodinami na ubytovnách v Ústí nad Labem. Výzkumný vzorek je tvořen rodinami žijícími na některé z ubytoven v Ústí nad Labem, v nichž žije alespoň jedno dítě, které aktuálně navštěvují, nebo v kalendářním roce navštěvovaly ZŠ, resp. ZŠ praktickou nebo speciální. Teoretickými východisky práce jsou hodnoty a hodnotový systém dítěte, teorie kvalitativního výzkumu, edukace specifických skupin populace a edukace v mimoškolním prostředí. Dále se teoretická část věnuje vymezení sociálně vyloučených lokalit, mezi něž ubytovny patří. Zmapování lokalit v Ústí nad Labem, ve kterých je koncentrace sociálně slabých jedinců a rodin a zmapováním školských zařízení v Ústí nad Labem, která nabízejí inkluzivní programy pro děti ze sociálně vyloučených lokalit včetně zařízení nízkoprahových. Výzkumnou částí je kvalitativní výzkum v přirozeném prostředí. Výzkumnými technikami jsou polostrukturované rozhovory s dětmi a doplňkovou technikou je zúčastněné pozorování, pro lepší porozumění chování a motivů dětí. Užitou analytickou metodou je kódování. Cílem výzkumu je porozumět hodnotové orientaci dětí, které vyrůstají v sociálně vyloučených lokalitách na ubytovnách. Odkrýt vlivy, které jejich hodnoty ovlivňují a také poskytnout vodítko pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům, kteří s dětmi pracují, pro zacílení plánování výchovy zkoumaných dětí.

Abstract:

The purpose of this work is to establish the value orientation of children growing up with their families in hostels in Ústí nad Labem. The research sample consists of families with at least one child, who currently visits or visited an elementary school or practical or special elementary school during the calendar year, living in one of the hostels in Ústí nad Labem. The theoretical outputs of the work are the child's values and value system, qualitative research theories, education of specific groups of the population and education in an out-of-school environment. The theoretical part is also devoted to definition of socially excluded localities, which includes hostels. Mapping the localities in Ústí nad Labem, in which there is a concentration of socially weak individuals and families and mapping of school facilities in Ústí nad Labem, which offer inclusive programmes for children from socially excluded localities, including low-threshold facilities. The research section is a qualitative survey in a natural environment. The research techniques are semi-structured interviews with children and observation is involved as a supplementary technique for better understanding the children's behaviour and motives. Coding is the analytical method used. The purpose of the research is to understand the value orientation of children, growing up in socially excluded localities in hostels, discovery of the issues that influence their values and also to provide a guide for pedagogic and non-pedagogic workers who work with the children, so that they can focus planning of the education of the investigated children.

Keywords

hodnotová orientace, sociální vyloučení, edukace, specifické skupiny populace, mimoškolní prostředí

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 10. 2015

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Ivana Kratochvílová, PhD.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Pedagogy / Education for Special Educational Institutions