Bc. Tereza Vávrová

Diplomová práce

Croquis jako nástroj geografického myšlení 11-15 letých žáků ve Francii.

Croquis as a tool of geography thinking of 11-15 years olds pupils in France
Anotace:
Diplomová práce představuje zeměpisné náčrtníky croquis jako jeden z efektivních didaktických nástrojů pro rozvoj geografického myšlení 11-15 letých žáků ve Francii. V první části je nejprve stručně představen francouzský vzdělávací systém, francouzský vzdělávací program a pojetí zeměpisu ve Francii. Druhá část se již zaměřuje na kompozici a náležitosti zeměpisného náčrtníku a na jeho fungování jako …více
Abstract:
This diploma thesis presents the croquis as one of the effective didactic tools for the development of geographical thinking of 11-15 years old pupils in France. In the first part, the french education system, french educational program and the concept of geography in France are introduced. The second part focuses on the composition and elements of croquis and its functioning as a didactic tool which …více
 

Klíčová slova

Croquis zeměpisné náčrtníky nonverbální prvky v zeměpise geografické myšlení konceptuální přístup Bloomova taxonomie Croquis geographical sketch non-verbal elements in geography geographical thinking conceptual approach Bloom’s taxonomy
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/telbp/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 4. 6. 2018
  • Vedoucí: doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc.
  • Oponent: doc. Mgr. Petr Knecht, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce