Výuka kolektivních předmětů na Základní umělecké škole Viléma Petrželky v Ostravě - Hrabůvce

Bc. Iveta MONSPORTOVÁ, DiS.

Master's thesis

Teaching of collective group subjects at elementary art school VP in Ostrava - Hrabůvka

Abstract:

Cílem této diplomové práce je bližší seznámení s kolektivní výukou v ZUŠ, především se vzděláváním v ZUŠ Viléma Petrželky. Práce je koncipována do čtyř oddílů, z nichž první charakterizuje základní umělecké vzdělávání a zmiňuje jeho historický vývoj, druhý se zaměřuje na průběh výuky, osobnost a úlohu pedagoga v edukačním procesu, osobnost žáka, vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřeba, žáků nadaných, a také na jednotlivé formy výuky včetně jejich aplikace. Třetí oddíl se zabývá kolektivní výukou v ZUŠ Viléma Petrželky v Ostravě a představuje její povinně volitelné předměty hudebního oboru. Závěrečným oddílem je praktická část, která pomocí dotazníkového šetření a strukturovaného rozhovoru zkoumá popularitu a úroveň kolektivní výuky z pohledu žáků i pedagogů.

Abstract:

The aim of this diploma thesis is a closer acquaintance with collective teaching in the Elementary Art school, especially with education in the Elementary Art school Vilém Petrželka. The thesis is dividend into four sections, the first one characterizes basic art education and mentions its historical development, the second part focuses on the process of teaching, the personality and role of the teacher in the educational process, the personality of the student, the education of students with special educational needs, talented students, and also on individual forms of theaching including their application. The third section deals with collective teaching at the Elementary Art School Vilém Petrželka in Ostrava and presents its compulsory elective subjects in the field of music. The final section is the practical part, which uses a questionnaire survey and structured interview to investigate the popularity and level of collective teaching form the perspective of students and teachers.

Keywords

Základní umělecké vzdělávání, výuka v Základní umělecké škole, úloha pedagoga, osobnost žáka, formy výuky, kolektivní výuka na ZUŠ V. Petrželky

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: prof. PhDr. Jan Mazurek, CSc.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Upper Secondary Schools / 2s-hv-sbor-12