Motivace studujících FPH VŠE pracovat během studia

Maria Samatova

Diplomová práce

Motivation of FPH VŠE students to work during their studies

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou sekundárního zaměstnání studujících Fakulty podnikohospodářské Vysoké školy ekonomické (FPH VŠE) a motivace studujících ke kombinaci studia a práce. Cílem předkládané práce je zjistit, zda existují rozdíly v motivech pro skloubení studia a práce u studujících bakalářského a magisterského stupně studia VŠE FPH, jestli počet odpracovaných hodin ovlivňuje studijní průměr studujících a jaké strategie používají studující FPH VŠE ke skloubení studia a práce. První část práce je teoretickým základem k problematice sekundárního zaměstnání studentské mládeže. Empirická část je založena na analýze provedeného dotazníkového šetření a polostrukturovaných rozhovorech. Mezi studujícími bakalářského a magisterského stupně studia existují rozdíly v motivech pro spojení práce a studia. Mezi počtem odpracovaných hodin a studijním průměrem studujících existuje statisticky významný vztah. Studenti a studentky používají tři hlavní strategie k úspěšnému spojení studia a práce: strategie podporované zaměstnavatelem, strategie podporované vzdělávacím systémem a strategie time managementu studujících.

Abstract:

The diploma thesis deals with the issue of secondary employment of students of the Faculty of Business Administration of the Prague University of Economics and Business (FPH VŠE) and the motivation of students to combine study and work. The aim of the work is to find out whether there are differences in the motives for combining study and work among bachelor's and master's degree students of FPH VŠE, whether the number of working hours affects the student‘s average and what strategies FPH VŠE students use to combine study and work. The first part of the thesis is the theoretical basis for the issue of secondary employment of students. The empirical part is based on the analysis of a questionnaire survey and semistructured interviews. There are differences in motives for combining work and studies between bachelor's and master's degree students. There is a statistically significant relationship between the number of working hours and the student's grade point average. Students use three main strategies to successfully combine study and work: strategies supported by the employer, strategies supported by the education system and strategies of student‘s time management.

Klíčová slova

Sekundární zaměstnání, Studijní prospěch, Práce při studiu, Motivace

Keywords

Secondary employment, Work while studying, Motivation, Academic achievement

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 5. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2023
• Vedoucí: Marie Dohnalová
• Oponent: Kateřina Legnerová

Vysoká škola ekonomická v Praze

Magisterský studijní program:
Management