Projekt na rozvoj komunikačních kompetencí u dětí s odlišným mateřských jazykem

Kristýna Lauterbachová

Bakalářská práce

Project for The Development of Communication Competence for Children with a Different Mother Tongue

Anotace:

Bakalářská práce aplikačního charakteru se zabývá rozvojem komunikačních kompetencí u dětí s odlišným mateřským jazykem. Cílem teoretické části je charakterizovat dítě s odlišným mateřským jazykem, dále analyzovat legislativní ukotvení výchovy a vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem v České republice a posledním cílem je sumarizovat specifika práce učitele s dítětem s odlišným mateřským jazykem. Teoretická část se dále zabývá také řečovým vývojem dítěte s odlišným mateřským jazykem, kde je zmíněný s ním spojený bilingvismus a v neposlední řadě jsou zmíněna specifika komunikace dětí s odlišným mateřským jazykem. Praktická část obsahuje zpracovaný projekt zaměřený na rozvoj komunikačních kompetencí u dětí s odlišným mateřským jazykem. Tento projekt byl následně realizován ve vybrané mateřské škole, kde probíhala také evaluace. Z výsledné evaluace bylo následně zpracováno doporučení pro praxi mateřských škol.

Abstract:

The bachelor thesis of an aplication character talks about development of communication competence of children with different mother language. The goal of the theoretical part is to characterize a child with a different mother language, analyze legislation of education of children with a different mother language in the Czech republic and the last goal is to summarize the specification of teachers working with children with a different mother language. The theoretical part also talks about rhetoric evolution of children with a different mother language, where is also mentioned bilingualism connected to that topic and lastly I also mentioned the specification of communication of children with a different mother language. The practical part includes a project focused on the development of communication competences of children with a different mother language. This project was then implemented and evaluated in a chosen kindergarten. From the final evaluation was then processed recommendation for kindergarten practice.

Klíčová slova

Dítě s odlišným mateřským jazykem, bilingvismus, interkulturní komunikace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Anita Machová

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy