Příprava výuky učitele ekologie s využitím AI

Ing. Pavla Libenská, DiS.

absolventská práce studenta CŽV

Preparing Ecology Teacher Instruction Using AI

Anotace:

Tato závěrečná práce se zabývá využitím umělé inteligence (AI) v přípravě výuky ekologie. Kvantitativní výzkum s využitím dotazníku ukázal, že učitelé ekologie vnímají potenciál AI pozitivně, ale mají i obavy. Autorka doporučuje rozvíjet workshopy pro učitele a podporovat implementaci AI ve vzdělávání.

Abstract:

This thesis explores the use of artificial intelligence (AI) in ecology teaching preparation. A quantitative survey-based study revealed that ecology teachers perceive the potential of AI positively but also have concerns. The author recommends developing workshops for teachers and promoting the implementation of AI in education.

Klíčová slova

postoje učitelů, motivace, výuka ekologie, umělá inteligence

Keywords

artificial intelligence, ecology education, teacher attitudes, motivation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní:
Studium pedagogiky