Pojetí výuky tříd se sportovním zaměřením z pohledu učitelů 2. stupně ZŠ

Bc. Nikol Podhajská

Bakalářská práce

Teaching Strategies at a School with Sport Curriculum in the Point of View of Lower Secondary Teachers

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá pojetím výuky ve sportovní třídě na teoretické i empirické úrovni. Cílem výzkumu v rámci této bakalářské práce bylo zjistit, jaké mají učitelé 2. stupně základní školy vztah ke sportovně talentovaným žákům a k celé sportovní třídě a jak jejich postoj ovlivňuje proces celé výuky. V teoretické části se věnuji pojetí výuky u sportovně talentovaných žákům i ve sportovní třídě. Empirická část vychází z kvalitativního výzkumu, kde jsem pro realizaci výzkumné práce volila metodu polostrukturovaného rozhovoru.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with the concept of teaching in the sports classroom at the theoretical and empirical level. The aim of the research within this Bachelor's thesis was to assess the attitude of classes 5-9 primary school teachers towards pupils with sports talent and the whole sports class and how their attitude affects the whole teaching process. In the theoretical part, I discuss the concept of teaching athletically talented pupils and the concept of sports classes. The empirical part is based on qualitative research, where I have chosen the method of semi-structured interview to carry out the research work.

Klíčová slova

pojetí výuky, talent, sportovní talent, žák, učitel, sportovní třída, teaching strategies, sports talent, pupil, teacher, sports class

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Katarína Rozvadská
• Oponent: doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika