Hodnoticí úsudek učitele a jeho vnímání žákem na gymnáziu

Bc. Karolína Kučerová

Bakalářská práce

Teacher's judgment and pupil's perception of the judgment on the grammar school

Anotace:

Tato bakalářská práce na téma Hodnoticí úsudek učitele a jeho vnímání žákem na gymnáziu se zabývá učitelským vnímáním a hodnocením žáků a také tím, jestli toto hodnocení vnímají sami žáci. Dále se zaměřuje na rozdíly v učitelském hodnoticím úsudku vůči osmiletým a čtyřletým studijním programům na gymnáziu. Tato kvalitativní práce využívá metody hloubkových polostrukturovaných rozhovorů s vybranými učiteli a jejich žáky.

Abstract:

This bachelor thesis on the topic Teacher’s judgment and pupil’s perception of the judgment on the grammar school deals with teacher’s perception and assessment of pupils and also whether this judgment is perceived by the pupils themselves. This thesis also focuses on the differences in teacher judgment towards eight-year and four-year study programs on grammar school. This qualitative work uses the method of in-depth semi-structured interviews with selected teachers and their students.

Klíčová slova

Učitelský hodnoticí úsudek, žákovo vnímání, hodnocení žáků, důsledky hodnoticího úsudku učitele, gymnázium, teacher judgment, pupil’s perception, assessment, consequences of teacher judgment, grammar school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2020
• Vedoucí: doc. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika