Genderové stereotypy v mateřské škole

Bc. Petra Boumová

Bakalářská práce

Gender Stereotypes in Kindergarten

Anotace:

Tato práce se zabývá tématem genderových stereotypů v mateřské škole. Konkrétně se zaměřuje na učitelky a bere si za cíl zjišťovat, jak reagují učitelky na genderově stereotypní a nestereotypní činnosti dětí v mateřské škole. Cílem je zjistit míru fyziologických reakcí na promítané podněty (fotografie hrajících si dětí) a zjistit, zda se budou reakce lišit v závislosti na genderově stereotypních a nestereotypních podnětech. Výzkum je doplněn o kvalitativní hledisko asociačních rozhovorů, které jsou provedeny s účastnicemi po ukončení měření. Práce tak kombinuje kvalitativní i kvantitativní výzkumné metody.

Abstract:

This work deals with the topic of gender stereotypes in kindergarten. Specifically, it focuses on teachers and takes aim at assessing how teachers respond to gender-stereotypical and non-stereotypical activities of children in kindergarten. The aim is to determine the degree of physiological responses to projected stimuli (photos of playing children) and to determine whether the reaction will vary depending on the gender-stereotypical and non-stereotypical cues. The research is supplemented by qualitative aspect of association interviews, which are conducted with the participants after the measurement. Study combines qualitative and quantitative research methods.

Klíčová slova

gender, mateřská škola, polygraf, stereotyp, hra

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2016
• Vedoucí: PhDr. Jana Marie Havigerová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Blanka Křováčková

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy