Dětská univerzita z pohledu mezipředmětových vztahů

Jitka HYÁNKOVÁ

Diplomová práce

Children's University from the point of view of interdisciplinary relations

Anotace:

ová práce Dětská univerzita z pohledu mezipředmětových vztahů popisuje akti-vity, které je možno využít mezipředmětově v rámci poznávání světa. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část práce analyzuje poznatky v rámci neformálního vzdělávání, pohled na vzdělávání z oblasti didaktiky, charakterizuje vzdělávací oblasti matematika a její apli-kace, jazyk a jazyková komunikace, člověk a jeho svět a umění a kultura z Rámcového vzdělávacího programu. Dále se zabývá motivací, organizačními formami výuky, mezi-předmětovými vztahy v rámci dětské univerzity, neformálním vzděláváním a integrova-nou výukou. Praktická část se zaměřuje na výukovou lekci ?Obeplujeme svět s chobotnicí? v rámci dětské univerzity. Je rozdělena do tří částí. V první jsou rozebrány jednotlivé aktivity na stanovištích, ve druhé jsou rozebrány aktivity, které jsou zaměřené na frontální vyučo-vání. V poslední části je rozebrán průběh dětské univerzity.

Abstract:

The diploma thesis ?The Children´s University from the Perspective of the Cross-Subject Relations? describes the activities which can be used in the cross-subject curriculum in connection with exploring the world. The thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part analyses the findings within the scope of informal education and it also discusses the idea of education with respect to didactics. It characterizes the educa-tional area of mathematics and its applications, language and language communication, men and their world, as well as art and culture within the framework curricula for school education. Last but not least, it deals with motivation, the organizational forms of teach-ing, the cross-subject relations within the Children´s University, the informal education, and the integrated teaching programme. The practical part concentrates on the teaching lesson ?Sailing around the World with an Octopus? as part of the Children´s University. It is divided into three sections. In the first section particular activities are evaluated at the checkpoints. The second section examines the activities aimed at the frontal teaching. In the third section the course of the Children´s University is analysed.

Klíčová slova

mezipředmětové vztahy, integrovaná výuka, dětská univerzita, motivace, neformální vzdělávání, rámcový vzdělávací program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 1. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 1. 2022
• Vedoucí: doc. RNDr. Helena Koldová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol