Edukace pacienta anesteziologickou sestrou

Hana KUKRÁLOVÁ

Bakalářská práce

Patient education nurse anesthetist

Anotace:

Naše bakalářská práce nese název "Edukace pacienta anesteziologickou sestrou". Zabývá se předáváním informací pacientovi anesteziologickou sestrou. Dále se věnujeme edukační činnosti anesteziologické sestry u pacientů před plánovaným výkonem. Pro výzkumnou část jsme stanovili dva cíle. Prvním cílem bylo zjistit, zda se anesteziologické sestry podílí na edukaci pacienta před plánovaným výkonem. Druhým cílem bylo porovnat a najít rozdíl v edukaci pacienta anesteziologickou sestrou ve dvou nemocničních zařízeních. Analýza dat prokázala, že edukace pacienta anesteziologickou sestrou před vstupem na operační sál neprobíhá, přestože multioborová spolupráce funguje v těchto dvou zařízeních perfektně. Edukace pacienta anesteziologickou sestrou probíhá až na předsálí, kde se sestra stává pacientovým průvodcem. Nejprve se představí a následně na to začne pacienta edukovat o budoucím děním na operačním sále. Anesteziologická sestra se především snaží zmírnit pacientovy obavy a srozumitelnou komunikací si získat jeho důvěru. Podle našeho názoru by se anesteziologické sestry mohly více zapojit do edukace pacienta před vstupem na sál.

Abstract:

The Bachelor degree thesis title is "Patient education by anesthesiologist nurse". Thesis is focused on the transfer of information between patient and anesthesiologist nurse. Furthermore it is focused on anesthesiologist nurse patient education before undergoing planned medical treatment. There were two objectives established for the research part. The first objective was to ascertain weather the anesthesiologist nurse participates in patient education anticipating the medical treatment. The second objective was to compare and determine the differences in anesthesiologist nurse patient education in two regional hospitalsRecorded interviews were analysed by coding and categorizing the data obtained. Even though the multi-professional cooperation is perfectly functional in these two hospitals, subsequent data analysis has shown that the patient education by anesthesiologist nurse is not taking place before the patient is admitted to the operating room and takes place only when the patient enters the preparation room where, consequently, the nurse becomes a guide to the patient. First the nurse introduces herself or himself and proceeds to educate the patient about the upcoming medical procedure. Above all, the anesthesiologist nurse tries to reduce patients' anxiety and through the comprehensive approach gain his or her confidence. In our opinion, nurse anaesthetists should be more involved in the patient education before the patient is admitted to the operating room.

Klíčová slova

anesteziologie, anesteziologická sestra, pacient, edukace, edukační proces, informovaný souhlas

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ivana Chloubová

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Všeobecná sestra