Koordinace a řízení základních škol v ČR a ve Francii během pandemie COVID-19

Bc. Veronika Kopp

Diplomová práce

Coordination and management of primary education institutions in Czechia and France during the COVID-19 pandemic

Anotace:

Diplomová práce shrnuje zkušenosti s řízením a koordinací základních škol v České republice a ve Francii v období pandemie koronaviru. Práce vychází ze zmapování zkušeností vybraného vzorku ředitelů základních škol s řízením a koordinací ze strany státu během dosavadních vln pandemie. První část práce shrnuje literaturu z oblasti řízení a koordinace základních škol v běžném období a v krizových situacích. Druhá část potom shrnuje hlavní zjištění vlastního výzkumu, který stavěl na rozhovorech s řediteli základních škol.

Abstract:

The diploma thesis summarizes the experience with the management and coordination of primary schools in the Czech Republic and France during the coronavirus pandemic. The thesis is based on a mapping of the experiences of a sample of primary school principals with management and coordination by the state during the waves of the pandemic. The first part of thesis reviews the literature about manage-ment and coordination of primary schools in regular and in crisis situations. The second part summarizes the main findings of the actual re-search, which was based on interviews with elementary school principals.

Klíčová slova

Základní školy, pandemie Covid-19, řízení, koordinace, vzdělávací politika, primary school, pandemic Covid-19, management, coordination, educational policy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 6. 2022
• Vedoucí: doc. Ing. David Špaček, Ph.D.
• Oponent: Ing. Markéta Páleníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Ekonomicko-správní fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Veřejná správa (Administration publique) / Veřejná správa (Administration publique)